Ocorreu o Computer Graphics Industry Day 2019 com indústria de games e tecnologia têxtil!
Publicado em 24/06/2019 às 10:14

Nesta quinta-feira, dia 18/06/2019, tivemos mais um Computer Graphics Industry Day. Este é um evento promovido todo semestre pela Disciplina de Computação Gráfica do curso de Ciências da computação da UFSC.
Neste evento convidamos representantes da indústria que utilizam ou desenvolvem aplicações de computação gráfica, para que demonstrem e expliquem qual é o papel da computação gráfica no âmbito dos produtos que estão desenvolvendo e quais são as oportunidades de trabalho que existem nesta área.
Neste semestre tivemos:

Estudantes do ECL/INE Contemplados pelo Programa Richard Newton Young Student Fellow Participam do DAC2019 em Las Vegas, EUA
Publicado em 16/06/2019 às 12:20
Entre os dias 2 e 6 de junho uma equipe da UFSC, formada por quatro estudantes do ECL (Laboratório de Computação Embarcada), participou da 2019 Design Automation Summer School e do 56th ACM/IEEE Design Automation Conference (DAC2019) em Las Vegas, NV, (EUA).
Os estudantes Tiago Fontana (doutorando do PPGCC), Sheiny Fabre (doutorando do PPGCC), Marcio Monteiro (mestrando do PPGCC) e Bernardo Ferrari (CCO) foram selecionados pelo Programa Richard Newton Young Student Fellow da ACM/SIGDA.
O programa pagou as inscrições no DAC2019 e também forneceu um auxílio em dinheiro para dois dos estudantes.
Além de assistirem a diversas sessões técnicas do DAC2019 e a três tutoriais, os estudantes participaram da 2019 Design Automation Summer School que ocorreu no dia 2 de junho, e ainda apresentaram seus trabalhos de pesquisa sob a forma de poster no ACM/SIGDA Forum do DAC2019, no dia 5 de junho.
Parabéns aos estudantes pelo prêmio que lhes proporcionou novas experiências, muitos contatos e motivação renovada!

Equipe do ECL/INE/UFSC no ACM/SIGDA Forum do DAC2019.

Sheiny Fabre (doutorando do PPGCC sob orientação da Profa. Cristina Meinhardt) apresentando seu trabalho no ACM/SIGDA Forum do DAC2019.

Marcio Monteiro (mestrando do PPGCC sob orientação do Prof. José Luís Güntzel) apresentando seu trabalho no ACM/SIGDA Forum do DAC2019

Tiago Fontana (doutorando do PPGCC sob orientação do Prof. José Luís Güntzel) apresentando seu trabalho no ACM/SIGDA Forum do DAC2019.

Bernardo Ferrari (estudante do CCO e bolsista voluntário sob orientação do Prof. José Luís Güntzel) apresentando seu trabalho no ACM/SIGDA Forum do DAC2019.

Equipe do ECL/INE/UFSC junto com o Dr. Patrick Groeneveld, um dos organizadores do Richard Newton Young Student Fellow, na sessão de encerramento.
Estudantes apresentaram trabalhos relacionados ao projeto ECOPET
Publicado em 11/06/2019 às 16:07

Estudantes da Escola Municipal Almirante Carvalhal apresentaram trabalhos relacionados ao projeto ECOPET desenvolvendo um aplicativo móvel ou flyer suportado pela Iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC. Mais informações: https://bit.ly/2Iay9L0
Aula de Motion Capture para a turma 2019.1 de INE 5420 – Computação Gráfica
Publicado em 08/06/2019 às 18:27
Este semestre mais um vez tivemos uma aula de Motion Capture para a disciplina INE 5420 – Computação Gráfica em parceria com o Curso de Design Gráfico da UFSC. A aula foi ministrada pelo Prof. Gustavo Boehs do EGR/UFSC no Estúdio de MoCap do Laboratório Tecmídia da UFSC.

Este semestre tivemos uma voluntária que vestiu a roupa de MoCap e corajosamente “atuou”, rolando, dando cambalhotas e estrelas e executando saltos de uma escada, para termos dados para fazer o nosso Game de Pokémon deste semestre.
Para saber o que vamos fazer com este material olhe aqui:
Enunciados e Resultados de Trabalhos de Animação e Games com Modelos Hierárquicos:
- Trabalho de Animação com Modelos Hierárquicos, Motion Capture e Game Engines::Jogo de Pokèmon em Unity ou UE4
- Trabalho de Animação com Modelos Hierárquicos, MoCap e Game Engine::Jogo de Pokèmon Ciclista em Unity ou UE4
Pesquisa apresentada na CSEDU 2019 – Grécia
Publicado em 14/05/2019 às 15:34
A Profa. Lúcia H. Martins-Pacheco apresentou na International Conference on Computer Supported Education o artigo “Assessment of Computational Thinking in K-12 Context: Educational Practices, Limits and Possibilities – A Systematic Mapping Study“.
A pesquisa faz parte da iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC.

Jogo educacional: SplashCode
Publicado em 09/05/2019 às 16:47
SplashCode é um jogo de tabuleiro de baixo custo para complementar o ensino de algoritmos e programação de forma divertida na Educação Básica.
O jogo está disponível gratuitamente.
Resultado de pesquisa da iniciativa Computação na Escola/ INCoD/INE/UFSC. Mais informações
