Professora Vania Bogorny do INE participa de PAINEL em evento internacional sobre Aplicativos de Rastreamento de Contatos para controle da COVID-19

30/06/2020 09:39

O IEEE MDM (International Conference on Mobile Data Management) é o maior evento internacional com foco em análise de dados de mobilidade. A professora Vania é a única pesquisadora da  América Latina que irá participar do Painel,  e irá  falar sobre a tecnologia de Aplicativos de Rastreamento de Contatos para o isolamento inteligente na pandemia da COVID-19, com foco na privacidade dos usuários. O evento ocorrerá de maneira remota, no dia 2 de Julho, Quinta-feira.

Maiores detalhes sobre o evento e o painel podem ser encontrados no site do evento.

http://mdmconferences.org/mdm2020/panel.html

 

Aluna publica resultados de projeto PIBIC em periódico internacional

15/06/2020 16:50

Já está disponível online o artigo: Lívia S. Marques, Christiane Gresse von Wangenheim, Jean C. R. Hauck. Teaching Machine Learning in School: A Systematic Mapping of the State of the Art. Informatics in Education, 19(2), 2020.

O artigo apresenta resultados parciais da pesquisa da Lívia realizada no projeto de iniciação científica PIBIC/UFSC no contexto da iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC.

Tags: computacaonaescolaINCoDpibic

Aluna do CCO publica parte do seu TCC como artigo na RBIE

02/06/2020 15:43

Já está disponível online o artigo: Formação Continuada de Professores para o Ensino de Algoritmos e Programação na Educação Básica: Um Estudo de Mapeamento Sistemático

O artigo apresenta resultados do TCC da Fabíola M. Kretzer no curso de Bacharelado em Ciências da Computação no Departamento de Informática e Estatística/UFSC realizado no contexto da iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC.

 

KRETZER, F. M., GRESSE VON WANGENHEIM,C.; HAUCK, J. C. R., PACHECO, F. S. Formação Continuada de Professores para o Ensino de Algoritmos e Programação na Educação Básica:  Um Estudo de Mapeamento Sistemático. Revista Brasileira de Informática na Educação, 28, 2020.

Tags: computação na escolaGQSINCoD