Artefatos computacionais são considerados criativos?
Conheça a nossa pesquisa publicada na EduComp 2022:
Conheça a nossa pesquisa publicada na EduComp 2022:
Parabéns ao Gustavo pela excelente apresentação no WEI 2021 de um artigo resultado do seu TCC no Departamento de Informática e Estatística/UFSC:
Gustavo Salvador, Christiane Gresse von Wangenheim, Marcelo Rauber, Abisague Garcia, Adriano F. Borgatto. Avaliação de Aprendizagem de Machine Learning na Educação Básica: Um Mapeamento da Literatura. Anais do 29º WEI – Workshop sobre Educação em Computação, online, 2021.
Artigo: https://sol.sbc.org.br/index.php/wei/article/view/15919
Vídeo: https://youtu.be/tNgPDsoW2g8
Agradecendo também a todos os co-autores pelas contribuições. O trabalho foi realizado no contexto da iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC.
#computacaonaescola #incod #ine #ppgcc #ppgmga #ufsc #CSBC2021
Parabéns ao Matheus pela excelente apresentação no WEI 2021 de um artigo resultado do seu TCC no Departamento de Informática e Estatística/UFSC:
Nathalia da Cruz Alves, Matheus Alberto, Christiane Gresse von Wangenheim. Análise Automatizada da Originalidade de Aplicativos Android no Contexto Educacional: Um Mapeamento da Literatura. Anais do 29º WEI – Workshop sobre Educação em Computação, online, 2021.
Artigo: https://sol.sbc.org.br/index.php/wei/article/view/15913
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=tZ44z2_adm4
Agradecendo também a Nathalia pela coorientação do trabalho como parte do seu doutorado no PPGCC/UFSC. O trabalho foi realizado no contexto da iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC.
O curso foi desenvolvido pela Iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC em cooperação com o Hiperlab/CCE/UFSC como parte de trabalhos acadêmicos alinhados às diretrizes do currículo K-12 da CSTA e AIGA. O curso está disponível no site de cursos mantido em cooperação com o PET/INE/UFSC: https://tinyurl.com/cne-designvisual
Acesse o curso online e gratuito https://tinyurl.com/cne-halloween
Curso desenvolvido pela iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC