– ine – Depto. de Informática e Estatística

Alunos de Ensino Médio Integrado (Segurança no Trabalho, Automação e Mecânica) do Instituto Federal Catarinense – Campus Luzerna  aprenderam a desenvolver um app com o App Inventor.
Em um evento ministrado pelo Prof. Marcelo M. Cendron durante a Semana Acadêmica, os alunos fizeram o seu primeiro app seguindo o tutorial do Jogo de Mosquito criado pela iniciativa Computação na Escola/INCoD do Departamento de Informática e Estatística (INE) da Universidade Federal de Santa Catarina.

O tutorial é resultado do TCC do Guilherme Trilha Daniel no curso de Ciência da Computação/INE/UFSC: Guilherme Trilha Daniel. Design de unidade instrucional de desenvolvimento de aplicativos para o ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso.

Durante o IV Seminário de Estágio, Pesquisa e Extensão da Secretaria de Educação da Prefeitura Municipal de Florianópolis, o prof. Jean Hauck apresentou o projeto Jovens Tutores de Programação da Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC  para o programa Educação & Cidadania da RIC TV.

Mais informações aqui

Os alunos participantes da edição 2018 do projeto Jovens Tutores de Programação estão recebendo treinamento para o desenvolvimento de apps na Escola Básica Municipal Almirante Carvalhal.

Durante 12 semanas de treinamento prático, os Jovens Tutores aprendem sobre o processo de desenvolvimento de apps com App Inventor, práticas de Engenharia de Software, Design Thinking e design de UI e vão aplicando o que foi aprendido diretamente no desenvolvimento de seus próprios apps, com objetivo de resolver problemas reais da sua comunidade.

Os treinamentos são ministrados pela equipe da Computação na Escola/INCoD do Departamento de Informática e Estatística/UFSC com apoio de Mentores Voluntários da empresa patrocinadora do projeto Involves Tecnologia e Inovação.

Mais detalhes em: http://www.computacaonaescola.ufsc.br/?p=2681

Jovens Tutores da Escola Básica Almirante Carvalhal e Mentores Voluntários da empresa patrocinadora Involves Tecnologia e Inovação do projeto Jovens Tutores de Programação 2018 foram recebidos pela equipe da iniciativa Computação na Escola no Departamento de Informática e Estatística/UFSC para uma tarde de treinamento e integração.

Artigo sobre a avaliação de uma Dinâmica Vivencial para o Ensino de Gerenciamento de Projetos em Cursos de Computação recebe menção honrosa no Workshop sobre Educação em Computação (CSBC/WEI):

PETRI, G.; GRESSE VON WANGENHEIM, C.; BONIATI, B.; WEBER, A. Avaliação de uma Dinâmica Vivencial para o Ensino de Gerenciamento de Projetos em Cursos de Computação. 26° Workshop sobre Educação em Computação (CSBC/WEI). Natal/RN, 2018.

Mais uma oficina de programação de um jogo com Scratch, ensinando conceitos básicos de computação para alunos do Grupo de Pesquisa Tema Didático – Tecnologia, Educação e Materiais Didáticos (CED-UFSC).

Mais informações: Iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC

Alunos do 6. ano do Ensino Fundamental da Escola Básica Municipal Prefeito Reinaldo Weingartner em Palhoça/SC aprenderam programar um jogo com Scratch. De forma interdisciplinar, os alunos criaram jogos relacionados ao conteúdo abordado previamente nas aulas de História sobre o tema da Pré-História. Em 12 aulas os alunos aprenderam conceitos básicos da computação, programação, pensamento computacional e colaboração.

A oficina é resultado do TCC “Desenvolvimento de uma unidade instrucional interdisciplinar para ensinar computação no Ensino Fundamental” da aluna Nathalia da Cruz Alves do curso de Graduação em Ciências  da  Computação,  do  Departamento  de Informática e Estatística (INE) da Universidade  Federal  de  Santa  Catarina (UFSC).

A iniciativa Computação na Escola é coordenada pelo GQS/INCoD/INE/UFSC.